El Entrenamiento
- Cómo evitar que tu perro ladre demasiado
- Estimulación Temprana
- Guía para el Nuevo Propietario
- Guía de Entrenamiento Canino Pasa a Paso
Cómo evitar que tu perro ladre demasiado
1. ¿Por qué un perro ladra en exceso?
El ladrido, es la forma más evidente que tu perro tiene para comunicarse. Así expresa sus sentimientos: cuando esta enojado, feliz o nervioso; cuando quiere jugar, llamar la atención o sentirse acompañado; o cuando necesita reconocimiento. En ocasiones, el perro no encuentra límites y ladra todo el tiempo. Si esto sucede, lo primero que debes saber es que lo hace inconscientemente. Por ello, necesita que le enseñes límites de comportamiento. De acuerdo a la forma en que lo eduques, tu perro forjará un tipo de personalidad. Si lo reprimes con violencia, puede reaccionar violentamente o, por el contrario, volverse retraído. Si lo enseñas con juicio y criterio, te respondera de la misma manera. Cuando un perro ladra en exceso, no es fácil descubrir lo que le ocurre. Hay que darse el tiempo suficiente para observarlo y determinar las causas. Pero te aseguramos que vale la pena, pues asm lograras una buena convivencia.
2. Falta de actividad.
Causa: Falta de actividad.
Remedio: Mucho ejercicio, con regularidad. Tu perro ladra como una forma de liberar energía, sobre todo si vive en un espacio reducido. Para evitar que sus ladridos se vuelvan incontrolables, es recomendable que realice una actividad física.
Dos sesiones de caminata o de juego al día bastaran para tranquilizarlo.
3. Angustia
Causa: Exceso de angustia o nerviosismo.
Remedio: Una terapia ocupacional.
Tu perro puede ladrar por sufrir de una gran angustia (lo que se conoce como ser muy nervioso). Para eliminar este problema, deberas brindarle una terapia ocupacional. A tu mascota le será difícil ladrar si esta mordiendo un hueso o un juguete.
4. Soledad
Causa: Soledad.
Remedio: Hazlo sentir que estas con él.
Tu perro puede ladrar para llamar la atención. Esto sucede principalmente cuando se queda solo. Para evitar este problema, recurre a objetos que tu mascota muerda o huela. Antes de salir, frota tus manos contra el objeto preferido de tu perro. El aroma que dejes lo hará sentirse acompañado.
5. Hipersensibilidad
Causa: Hipersensibilidad a los ruidos estridentes.
Remedio: Crear un ambiente mas armónico.
Muchos perros ladran como reacción a los ruidos externos. Para evitarlos, puedes poner música a un volumen medio para que tu mascota se distraiga. En un caso extremo, enciende la aspiradora, sobre todo cuando alguien te visite.
6. Baja estima.
Causa: Baja estima.
Remedio: Reconocer su labor en casa.
Tu perro puede ladrar como una necesidad de que lo reconozcas.
A veces, un simple elogio logrará apaciguarlo. Quiza haya momentos en que el perro trate de comunicarte algo. Cuando lo entiendas y así se lo hagas saber, probablemente se dé cuenta de que puede dejar de ladrar.
7. Juegos de poder I
Causa: Establecer juegos de poder.
Remedio: Autoridad.
Tu perro también ladra como una necesidad de observar los propios límites de poder en relación al espacio donde vive. Esto puede ocasionar que siga ladrando aún cuando tú lo hayas atendido. En ese momento, es necesario que digas !silencio! con mucha fuerza, pero sin gritar. Si el perro deja de ladrar, elógialo efusivamente.
8. Juegos de poder II
Causa: Establecer juegos de poder.
Remedio: Indiferencia.
Hay ocasiones en que el perro ladra en exceso como una forma de hacerse notar. Si esto sucede, recuerda que a nadie le gusta hablar si no hay alguien que lo escuche. Lo mismo sucede con el perro. Si su necesidad de llamar la atención es fuera de lo común, abandona la habitación. Hay quien aconseja hacer un ruido prolongado, como sonar una campana, hasta que estés seguro de que el perro la escuchó. Entonces, puedes dejar la habitación.
9. Falta de motivación.
Causa: Falta de motivacisn.
Remedio: Premio por el silencio.
Si tú premias al perro cuando guarda silencio, lo que estas haciendo es alejar de su mente el ladrido y enseñarlo a que es mucho mejor estar callado.
Educación Temprana
Al igual que en humanos, la estimulación temprana es vital en el perro, tanto para su aprendizaje social, como para su inteligencia y habilidades.
Aunque para ciertos adiestramientos se buscan perros adultos, eso no significa que su rendimiento no esté determinado por sus primeras etapas de vida. La seguridad en si mismo y el grado de ansiedad con el que el perro se enfrenta al mundo se determinan muy temprano, apenas en los primeros meses de vida (4 a 8 semanas principalmente) durante el proceso llamado impronta y luego en menor medida durante la juventud. El desarrollo del sistema nervioso se ve determinado por la cantidad de estímulos que el animal reciba y de ahí la importancia de que este conozca gente y otros animales desde pequeño.
Lamentablemente cuando hablamos de estimulación temprana nos encontramos con un conflicto entre la salud y el desarrollo del temperamento. Un perro pequeño, de menos de 4 meses que aún no posee todas las vacunas necesarias, no está listo para salir a la calle por el riesgo de contagios, pero a la vez necesita recopilar experiencias que lo harán más apto para enfrentar cosas nuevas en el futuro. Lo ideal es que si se llega a sacar al animal de la casa a temprana edad se tenga especial cuidado en que no huela orinas ni heces ajenas y que no se junte con cualquier perro. Una opción algo menos riesgosa es llevarle a casa amigos que tengan todas sus vacunas y estén desparasitados y darle paseos muy cortos y controlados.
Es importante no cometer el error de sacar al perro en brazos con la intención de protegerlo en sus primeros paseos, lo ideal es que lo tengamos en un ambiente relativamente controlado en vez de eso. En otro artículo se habla de los problemas en su relación con otros perros que se puede originar al no establecer una relación normal y verse en exceso protegido, lo que podría traducirse en miedo a los demás en el futuro. Vemos ejemplos de esto en muchos perros de compañía que no saben relacionarse con otros animales por el exceso de mimos.
Otro factor vital es el evitar en lo posible toda experiencia negativa en las etapas tempranas, las más cruciales. Un perro joven de varios meses aunque pueda sufrir traumas, podrá recuperarse con más facilidad de ellos. Un perro pequeño que es atacado por otro, por ejemplo, podría crecer y atacar a los otros perros porque pensará que es la forma de evitar ser agredido antes, así muchas veces la bravura de un perro no es más que una respuesta defensiva a los temores que ejerce el entorno sobre el.
Un problema grave sucede cuando se evita intencionalmente la estimulación temprana por la idea errónea de que un buen guardián no debe conocer gente. Privado durante su desarrollo de las personas, luego ya mayor el perro estará tenso ante su presencia, pero eso sólo lo transforma en un perro inestable, impredecible y miedoso, no en un perro que proteja mejor su hogar o familia, al contrario, será probablemente con ella que se envalentonará más. Lamentablemente este sistema es muy utilizado incluso con razas que por naturaleza poseen un gran instinto de protección y guarda como los rottweilers, pastores alemanes y dobermann, logrando sólo estropear sus condiciones de perro de guarda y destruyendo su carácter, por naturaleza estable y equilibrado.
Una buena forma de enfrentar la educación de nuestro cachorro será permitir que conozca gente y otros animales; darle juguetes para que se divierta y no caiga en la depresión o el ocio excesivo; no crearle necesidades innecesarias acompañándolo todo el día si luego de adulto recibirá mucho menos atención; preferir juegos provechosos como ir a buscar objetos o buscar premios ocultos para estimular sus sentidos; acostumbrarlo desde pequeño a escalar (sin abusar por sus articulaciones aún débiles) y sortear obstáculos para ampliar nuestras posibilidades de paseo en el futuro; enseñarle ordenes básicas como sentado y echado, las cuales el perro puede aprender muy joven aunque demore más, y ante todo, buscar actividades que tanto amo como perro disfruten para que los momentos y paseos juntos no sean considerados un esfuerzo sino que un momento de relajación y esparcimiento.
Guía para el Nuevo Propietario
En esta guía le ofrecemos un en forma práctica lo que usted debe saber acerca de cómo educar a su mascota:
Es altamente recomendable leerla detenidamente y levar a cabo cada uno se sus puntos.
Tratamos de que se entienda de la mejor forma posible. En la misma puede encontrar terminología específica y que en caso de no comprender algún punto no dude en consultar, para eso estamos.
La guía consta de dos partes y en cada una le pondremos metas a llevar a cavo, las cuales se evaluaran en la próxima visita acordada.
Lo que primero tenemos que aprender:
¿Como se castiga y como se recompensa?
El castigo:
Debe ser:
Simultaneo al acto reprensible.
Puede ser :
Directa: Asir al perro del cuello (reproducción del comportamiento maternal), y sacudirlo ligeramente.
Observaciones: Pegarle a un perro es un castigo típicamente humano, el cual tiene poco significado para el animal. Sin embargo si la cachetada es utilizada esta debe hacerse con la mano ya que un perro sabe diferenciar entre la mano que acaricia y la que pega..
El perro reconoce la cólera por las señales para verbales y no por los golpes.
A distancia: Lanzar un objeto no peligroso y de preferencia ruidoso (periódico)
La recompensa
Debe ser:
Puede ser:
Para una buena educación castigar al acto reprensible inmediatamente y buscar desencadenar el acto inverso recompensando muy calurosamente a la obtención de la buena respuesta.
Ya hemos aprendido como recompensar y como castigar, por lo que estamos en condiciones de llevar a cabo el resto de los objetivos.
El cumplimiento de los siguientes pasos es esencial para un correcto desarrollo comportamental de su cachorro.
En esta primera etapa nos plantearemos tres objetivos a cumplir en la próxima visita:
Moderar las reacciones de su cachorro.
El juego es un suceso importante para el desarrollo de su cachorro y se necesita que el amo reproduzca el comportamiento moderador de la madre corrigiendo al cachorro cuando la mordida es dolorosa.
Se aconseja no tolerar:
El aprendizaje de esta meta es importantísimo y evita problemas de agresión en el futuro.
Socialización interespecífica:
Cuando nos referimos a interespecífico hablamos del contacto con las diferentes especies que su cachorro tendrá a lo largo de su vida.
La socialización interespecífica es un fenómeno espontáneo del cachorro hasta las 12 semanas de edad.
Por lo tanto, es necesario presentar al joven animal todos los tipos de personas que podrá encontrar a lo largo de su vida. Por ello los mercados, las estaciones de trenes, ómnibus o camiones y los centros de reunión de personas son ideales para realizar esta socialización.
La presencia interactiva de diferentes tipos de personas hasta las 12 semanas es la que favorece la socialización con la especie humana.
También ocurre lo mismo con las diferentes especies animales que el cachorro tendrá contacto. (canino, felinos.).
Es muy importante que el cachorro se desarrolle en contacto con otros perros, ya sean adultos o cachorros, esto también ayuda a convivir e interactuar con sus congéneres.
El proceso de socialización debe ser reforzado permanentemente a lo largo de su vida.
Este refuerzo debe estar presente siempre en el espíritu de los propietarios si tienen como proyecto modificar la estructura familiar.
La adquisición de la limpieza.
Por razones obvias este objetivo interesa en gran medida a los propietarios.
A la edad de dos meses el cachorro es limpio en el sentido canino del término. En efecto orina y defeca fuera del nido(donde duerme), esto se lo ha enseñado la madre.
Pero la limpieza que esperamos del perro, es decir que orine y defeque fuera de la casa es algo que el cachorro ignora completamente y tendremos que enseñarle.
Primeramente lo que los propietarios tienen que entender es que el cachorro puede aprender donde hacer sus necesidades pero le es difícil retenerse por largo tiempo.
¿Qué es lo que debemos hacer?
¿Que es lo que no debemos hacer?
Consejos importantes acerca del juego y las comidas:
Las comidas
Lo que hay que hacer:
Lo que no debemos hacer:
El juego
Lo que hay que hacer:
Lo que no debemos hacer:
Como ultimo consejo, regularice el horario de comidas según lo acordado con el medico actuante y respete los horario se sueño ya que es importante que se desarrolle en marco de una vida ordenada.
Lea y repase detenidamente cada uno de los puntos, esta guía le ayudara a educar correctamente a su perro y evitar problemas de comportamiento futuros.
Tengamos en cuenta las tres metas planteadas y el resto de los consejos.
En la próxima entrevista que su medico previamente le habrá asignado, la cual seguramente coincidirá con la próxima vacunación, se evaluara si se consiguió alcanzar las metas propuestas y se aceptaran preguntas al respecto.
En esta oportunidad se dará otra guía con nuevas metas y nuevas enseñanzas.
Guía para el nuevo propietario (parte II).
En esta nos plantearemos metas nuevas y por lo tanto trabajaremos sobre 2 grandes aspectos básicos.
La inserción jerárquica:
El cachorro debe encontrar su lugar dentro de la nueva Familia-jauría-humana.
En estado natural los perros viven dentro de un grupo familiar (jauría), en la misma encontramos diferentes rangos sociales. Entonces vemos perros dominantes y los que son dominados o bien súbditos a un superior.
¿Como se establece ese rango social?
La jerarquía de los caninos se establece a tres niveles principales.
De acuerdo a esto es obvio que los dominantes van a comer primero, tendrán acceso a los mejores lugares para dormir y cuidado el que se los quiera usurpar. Y por su puesto impondrán su dominancia para cuidar sus hembras.
No se trata de hacer un compendio sobre comportamiento si no que se entienda que por lógica el cachorro buscara obtener su rango social dentro de su nueva familia y si no le ponemos límites tenemos muchas probabilidades de hacer un perro dominante. O sea que no pretenda someter a nosotros, lo que predispone a problemas de agresividad u otros problemas que nos resultaran desagradables.
Es preferible para la armonía del hogar que el perro ocupe el lugar de dominado y que reconozca a cada miembro de la familia como su inmediato superior.
Que debemos hacer?
De acuerdo a lo dicho anteriormente debemos trabajar sobre las comidas, los espacios y la sexualidad.
Ingestión de comidas:
Siempre:
Nunca:
Gestión del espacio:
El lugar de reposo de los “Dominantes” les esta formalmente prohibido a los “Dominados”.
Por lo que no permitir:
Es muy importante para el perro su campo de aislamiento (cucha) por lo que no se recomienda molestarlo en su lugar de retiro.
Sexualidad:
Este ítem en particular hace hincapié a los machos, ya que naturalmente imponen su dominancia para ahuyentar a sus competidores, cuando se trata de una hembra.
Esto mismo podría desplazarse al hogar donde el perro cuando se siente dominante por ejemplo va a tratar de ocupar la cama de sus amos y sacar a su competidor más directo. (cuidado) Esta actitud se puede dar en machos y hembras pero es una reacción más común de los machos.
En la pubertad puede tratar de aferrarse a una de sus piernas, haciendo movimientos con la pelvis como si estuviera cubriendo a una perra. Esto no se interpreta como un simple placebo sexual si no que se interpreta como un signo de dominancia y sometimiento. Por lo tanto si esto sucede, no dude en rechazar con energía.
Es muy importante que toda la familia participe activamente en la educación del perro ya que es la mejor forma de que el mismo reconozca a cada miembro de la familiar como su inmediato superior, y también es la mejor forma de que cada individuo de la familia aprenda como educarlo, se interese de sus necesidades y se interiorice de cuales son los riesgos de una mala educación.
El Desapego:
Este es el otro aspecto básico en la psiquis del perro que tendremos que interpretar y llevar a delante.
El desapego puede ser definido como la ruptura del lazo de apego Madre – cachorro.
En estado salvaje esta ruptura se lleva a cabo en la pubertad y el adolescente es rechazado de la zona de ocupación de los dominantes.
Debe esperar señales de su madre autorizándole acercarse a ella. Si lo hace sin autorización es rechazado enérgicamente.
Esta ruptura, es necesaria para la integración jerárquica del perro adulto.
Es imperativo, que la persona a la cual el cachorro ha creado un lazo de apego efectúe este desapego.
Si no se respeta esto el perro asciende jerárquicamente.
¿Cuando comenzamos con el desapego?
Una vez finalizado el plan de vacunas y adaptado el perro al hogar y a sus habitantes.
El cumplimiento de esta meta, aunque parezca cruel para el propietario es indispensable para un adecuado comportamiento del perro en el hogar y evitar los grandes dolores de cabeza que traen los perros demasiado apegados a sus dueños. Un ejemplo de esto son los destrozos en el hogar durante la ausencia de sus dueños.
¿Como lo llevamos a cavo?
Los rituales de salida son las actitudes que toma usted cuando se retira de su casa.
Ejemplos de esto son:
Por lo tanto retírese de su casa como si nada estuviese ocurriendo.
Mediante los rituales lo único que conseguiremos es poner al perro en estado de alerta y tensión emocional. El perro es muy receptivo a las señales de comunicaciones no verbales.
Guía de Entrenamiento Canino Pasa a Paso
Usted y su mascota serán más felices si el está bien educado. Su instinto natural es el de obedecer a la disciplina impuesta por el líder del grupo y ese es el papel que usted debe desempeñar, entre mejor entienda el comportamiento de su mascota, mejor va a ser su relación. El entrenamiento es el camino para hacer entender a su perro lo que usted necesita de él y como complacerlo; este periodo de educación no es muy largo ni problemático, en comparación a las satisfacciones que le puede brindar una mascota bien educada.
Como sus antecesores y sus parientes salvajes, el perro es un animal social que vive en grupos o manadas, dentro de los grupos existe un líder y dentro de los otros miembro existe también una jerarquía bien establecida. Cada miembro de un grupo entiende su posición y como es natural entre más alta sea su posición social más privilegios tiene, los perros mejor ranqueados, comen primero y descansan en los mejores lugares. Esta información es muy importante cuando analicemos nuestra relación con ellos.
Cuando educamos un perro tenemos que tener en mente sus esquemas mentales y no los nuestros, así para que su can vea que la familia está mejor ranqueada que el dentro del grupo, acostúmbrelo a comer después que todos y provealo con un lugar de descanso.
La domesticación ha confundido a los perros y no siempre entienden estas reglas, pues usualmente no les damos las señales correctas, pero es muy importante que el perro entienda que todos en la casa, incluso los niños tienen una posición privilegiada sobre el.
Días 3-4
Equipo: Correa corta, collar de ahorque.
Llamada de Atención Nº 1: El perro a la izquierda, la correa sujeta con la mano derecha.
Orden: Nombre del perro, JUNTO, al comenzar a andar con la pierna izquierda y empujar la correa. Si el perro avanza con usted al tiempo que usted se lo ordena, suéltele mostrando entusiasmo.
Avance solamente unos 2-3 pasos en las primeras repeticiones.
Felicítele cuando avance con usted los dos primeros pasos después de oír su orden.
GRADUALEMENTE añada pasos cada pocas repeticiones hasta que el perro camine con atención a su lado durante 15-20 pasos. Entonces comience a caminar con él a su lado hacia las distracciones.
No realizar este ejercicio durante más de 7-10 minutos, abandonar la práctica en un momento álgido.
Como corregir:
EL PERRO AVANZA POR DELANTE - DAR LA VUELTA. Suelte la correa, dé media vuelta (180º), y vuelva sobre sus pasos. Felicite al perro cada vez que regrese a la posición correcta.
EL PERRO VA DETRÁS/SE MUEVE DE SU LADO - GIRAR A LA DERECHA CON UN PASO LARGO.
SE CRUZA - GIRAR A LA IZQUIERDA SUJETANDO LA CORREA.
El impulso de su cuerpo realiza la corrección, sin brusquedad, ni tirones.
No castigar, ni reñir al perro por errores en el aprendizaje. No le rechace después de un error/correción.
SENTARSE Nº 1
(Sentarse sobre los cuartos traseros - mano derecha en el collar o sobre el pecho, mano izquierda se desliza sobre el lomo).
Orden: nombre del perro, SENTADO. Felicitar.
Realizar 6-10 repeticiones.
Cantidad de Sesiones 3-4.
Equipo: Correa corta, collar de ahorque.
Llamada de Atención Nº 2: Cambio de paso rápido/lento/normal. Llamada de atención hacia distracciones / realizar correcciones.
No realizar este ejercicio durante más de 7-10 minutos, abandonar la práctica e un momento álgido.
SENTARSE Nº 2: Realizar después de llamada de atención (Ordenar que se siente a cada parada). Antes de parar - recoger la correa. Ordenar: ¡Nombre del perro, sentado! al tiempo que la mano derecha presiona sobre el lomo. Después de que se siente, felicitar. Hacer una pausa, después continuar con las llamadas de atención y sentarse.
ECHADO Nº 1: ¡Nombre del perro, echado!. Colocarse en cuclillas detrás del perro, la mano derecha asciende desde las patas al cuello y con la izquierda se el empuja el lomo hacia abajo. Felicitar al perro cuando este echado, después levantar. Repetir 6-10 veces.
Tiempo de relajación/felicitación y juego (5 minutos).
RECUERDE: Comunicar y felicitar cuando esté en posición. Si hace algún error no reñirle ni enfadarse, haga una corrección y felicítele cuando esté en la posición correcta.
Días 4
Equipo: Correa corta, collar de ahorque.
Llamada de Atención Nº 2 (Continuación): Más cambios de paso, llamadas de atención con distracciones.
SENTARSE Nº 3: Dar la orden de sentarse cada vez que usted se detenga. Si se sienta - felicítele. Si no se sienta realizar la corrección con las dos manos. Después felicitar como si lo hiciera correctamente.
ECHADO Nº 1: (Continuación) Brazo sobre lomo. Seis por sesión.
SENTARSE/QUIETO Nº1
Orden: Quédate. Tense y suelte la correa. Colóquese frente al perro, espere diez segundos, después vuelva a la llamada de atención. Felicitar. Seis repeticiones por sesión. Gradualmente ampliar el tiempo a 30 segundos.
Días 5
Equipo: Correa corta, collar de ahorque.
Llamada de Atención Nº 3: Añadir lo giros con impulso a la derecha y a la izquierda a la rutina de las llamadas de atención sentarse.
SENTARSE Nº 4
SENTARSE AUTOMATICAMENTE: Espere durante un segundo a que él se siente. Felicítele si así lo hace - corríjale si no. Después, ¡felicítele!
TODAS LAS PARADAS AHORA DEBEN DE IR ACOMPAÑADAS DE UNA SENTADA AUTOMATICA
ECHARSE Nº 2: Colóquese a unos 35º del pie derecho, sujete la correa próxima al perro y dé la orden de echarse. Si lo hace, felicítele. Si no lo hace, intente que pierda el equilibrio con un empujón hacia su pie derecho. Una vez echado, felicítele.
SENTARSE/QUIETO Nº 2: (El paso hacia atrás). La correa debe estar suelta tocando el suelo. Haga la señal con la mano al tiempo que usted se retira hacia atrás, manténgala durante 5 segundos, vuelva, gire de vuelta, pausa y felicítele.
EL PERRO NO SE QUEDA QUIETO: (Se alza, mueve las patas delanteras, se echa, etc.), haga que adopte la posición inicial.
¡No repita la orden de que se esté quieto! Espere por lo menos 5-10 segundos antes de felicitarle.
SEIS REPETICIONES POR SESION - incrementar el tiempo gradualmente hasta un minuto.
Días 6
Equipo: Correa corta, collar de ahorque.
Llamada de Atención Nº 4: Realice los 8 anteriores/tres nuevas áreas.
AUTO SENTADAS: Una en cada parada.
ECHARSE Nº 4: Dé la orden mientras permanece sin moverse detrás del perro.
SENTARSE/QUIETO Nº 3: (Movimientos del adiestrador / tres nuevas áreas). Incremente el número de distracciones y progrese gradualmente de 30 segundos a dos minutos. 4-6 sentadas por sesión.
ECHARSE/QUIETO Nº 1: (Lo mismo que en sentarse/quieto). 4-6 por sesión. Progrese gradualmente de 30 segundos a tres minutos.
LLAMADA Nº 1
Orden: ¡Nombre del perro, ven!. Mantener sentado/quieto durante 30 segundos antes de llamar.
Días 7
Equipo: Correa corta, collar de ahorque.
Llamada de Atención Nº 4: (Continuación) Realice los 8 anteriores/tres nuevas áreas.
SENTARSE/QUIETO Nº 4: (Nuevas áreas/distracciones/movimientos) Hasta los tres minutos.
ECHARSE/QUIETO Nº 2: (Lo mismo que en sentarse/quieto). Hasta 5 minutos. Practicar en casa hasta 30 minutos, echarse mientras ve la televisión, toma la cena,etc.
LLAMAR Nº 2: (Mantenerse sentado/quieto durante 30 segundos antes de llamarle). Permanecer totalmente inmóvil. Llamar al perro. Esperar un segundo para que se mueva, si no se mueve, dar un tirón o con las dos manos que le coloque en la posición adecuada frente a usted, Felicitarle. Practicar la llamada seis veces por sesión.
FINALIZAR Nº 1: (Llamarle después de una sentada de 30 segundos). Pasar la correa detrás de las piernas al dar un paso atrás y dos al rente, estando el perro en posición de atención. El probablemente se siente cuando usted se quede quieto, pero si no corregir. ¡Recuerde felicitarle! Practique el final después de cada llamada.
Días: 10-15
Equipo: Correa corta, collar de ahorque.
Llamada de Atención Nº 5: Perfeccionar cada uno de los ejercicios (3 pasos a seguir).
SEÑAL DE BAJAR LA MANO, es simplemente estirar el brazo y cerrar la mano.
PASO Nº 2: Orden de echarse con intervención y alcance (mínimo 4 días).
PASO Nº3: Señal con la mano con intervención y señal con la mano. (mínimo 4 días).
MOVIMIENTOS SENTADO/ECHADO: (Sentadas, a la vuelta de la esquina, fuera del alcance de la vista). De 10 segundos hasta 3 minutos.
LLAMADA Nº 2 Y FINALIZAR Nº 2: Seis veces por sesión.
FINALIZAR Nº 1: Lo mismo que en nº 1 pero dejando la correa lo suficientemente suelta como para dar un tirón corrector al dar el paso hacia atrás, en el caso de que no se mueva al llamar su atención.
Equipo: Correa corta, collar de ahorque, lengüeta del collar y cadena.
Llamarle desde atrás con la cadena (los primeros 3 días), terminar cada sesión con un perfeccionamiento.
Llamada de Atención Nº 6: Atención, (despacio con distracciones), con la cadena (días segundo y tercero), terminar cada sesión con perfeccionamiento.
MOVIMIENTOS SENTADO/ECHADO: Conectando líneas con distracciones.
SEÑAL DE BAJAR LA MANO: Solo señal con la mano.
Revise todas las órdenes en cada sesión/las distracciones/las nuevas áreas, etc.
Momentos de relajación.
Equipo: Correa corta, collar de ahorque, lengüeta del collar, cadena y correa ligera. (esta puede ser cualquier clase de cinta ya que la vamos a ir cortando).
ATENTO SIN CORREA
Calentamiento: Coloque la correa ligera sobre el suelo. Traiga al perro desde su casa. Realice un calentamiento ligero perfeccionando la llamada de atención/sentardo. Recalque la precisión.
Preparación: Mientras felicita al perro, fije la correa ligera a la lengüeta. Retire la correa(empleando movimientos exagerados de manera que el perro note que la correa ha sido retirada).
EJERCICIOS SIN CORREA: Con la cadena escondida en su mano, camine manteniendo su atención en línea recta en dirección a una distracción. Si el perro mantiene su posición, deténgase y felicítele con entusiasmo. Repetir el ejercicio. Si le abandona o rehúsa prestar atención, lance la cadena sobre su lomo (detrás de los hombros). El perro debe entonces volver inmediatamente con usted, dele la bienvenida con una FELICITACION CON ENTUSIASMO. Si no, pise sobre la correa ligera, tire de él y felicítelo.
Después de que haya mantenido la atención durante unas cuantas veces, interrumpa el ejercicio para felicitarle, vuelva a colocar la correa y termine perfeccionado cambios/sentadas.
INICIE Y FINALICE LAS SESIONES SIN CORREA CON UNA BREVE PRACTICA DE ATENCION CAMINANDO CON LA CORREA.
Añada gradualmente más distracciones, después giros, y finalmente amplíe el tiempo desde un minuto. Practique a su propio ritmo.
Gradualmente recorte 80-100 CMS de la correa ligera hasta que finalmente quede solo la lengüeta.
LLAMADA/FINALIZAR: Con el perro con la correa ligera. A parte al perro de las distracciones (desde atrás, con la cadena, a larga distancia con la correa ligera).
MOMENTOS SENTADO/ECHADO: Añada gradualmente más distracciones, después distancia, para luego aumentar el tiempo. Emplee la correa ligera.